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作者：舞蹈培訓 來源：m.zjmfqy.com 發(fā)布時間：2018-10-08 閱讀量：271
最近有很多同學在問小編一個問題就是音樂在國標拉丁舞中有多重要?沒有音樂能不能跳好拉丁舞，其實，舞蹈和音樂是不可分割統(tǒng)一整體，若聽不懂音樂便無法將舞蹈跳好，所以，很多舞蹈培訓班教師在進行國標拉丁舞教學時，音樂的教育也必須與舞蹈教學同步進行的。
另外，在音樂方面，大多數(shù)的學生卻只喜歡純粹地聽音樂，真正完整系統(tǒng)的接觸和學習過舞蹈音樂理論知識基礎的人是少之又少，音樂中的強弱關系不知道節(jié)拍和節(jié)奏也混淆不清，何為速度等等。
這些基礎性的概念學生都不能夠明確，因此不能有效的進行統(tǒng)一的指揮與引導，造成了教師教學方面的困難，各個學生的身體素質也不一樣，這也給教學帶來了一定的難度。
在國標拉丁舞的教學中，音樂教育要能夠在課堂上體現(xiàn)，這要求教師必須重視對學生在音樂基本概念上的教學，惟其如此才能使學生，在今后的國標拉丁舞競技與表演活動中，更駕輕就熟地理解舞蹈同音樂之間的形象，從而將舞蹈的主題表現(xiàn)得更淋漓盡致。
同時，作為國標拉丁舞舞蹈教師也應該增強自身在音樂素質方面的修養(yǎng)，在實踐課程教學中，教師是起著關鍵的引導作用的，因此，教師只有具備較高的綜合審美能力和藝術素質，才可使國標拉丁舞舞蹈中的音樂教育培養(yǎng)取得實質性的效果。
國標拉丁舞在教學中音樂和舞步始終同步進行，學生的舞蹈動作須和音樂的節(jié)奏相互協(xié)調，一般來說教師在教會舞步以后，就要引導學生去學習領悟音樂的節(jié)奏，訓練學生聽懂音樂中的節(jié)奏以及其內在涵義，是國標拉丁舞課堂內容必不可缺的一部分。
學生初學時，慢動作技術還能比較熟練的跳出來，但要伴隨著音樂一起跳時就不知如何，因為在進行慢動作跳舞時是一邊想一邊去跳，跟著音樂跳時就來不及思考，舞蹈的技術要領就展現(xiàn)不出來了，教師教學時應采取循序漸進的訓練方法，多練多記從而產(chǎn)生肌肉記憶，讓學生在伴隨音樂的播放時能熟練的跳出來。
國標拉丁舞利用其舞姿的獨特表現(xiàn)力，將音樂中的情感以及內涵，既生動而又形象地展現(xiàn)了出來，音樂與舞蹈之間是一個完整的整體相輔相成，不可分割。
國標拉丁舞的音樂依附于其舞姿而存在，國標拉丁舞的舞蹈音樂與舞蹈之間，若失去了其特定依存的關系，也就少了它在藝術方面的獨特魅力。
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