最近幾年的藝考對于舞蹈生來說是非常的苛刻的，而舞蹈編導(dǎo)也是如此的，想考舞蹈編導(dǎo)要學(xué)會哪些知識呢？下面給大家介紹一下吧

一、基礎(chǔ)知識
首先作為舞蹈編導(dǎo)在舞蹈技術(shù)方面，必須要熟練地掌握舞蹈方面的一些基本功，熟悉或者懂得各種單、雙人舞技巧等的基礎(chǔ)應(yīng)用。專業(yè)知識方面，則應(yīng)該對舞蹈概論、舞蹈史、舞蹈美學(xué)、舞蹈力學(xué)等常識最少也要簡單的了解一下。能夠獨立地完成中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇的藝術(shù)創(chuàng)作和導(dǎo)演工作;具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，以及較強的審美能力和創(chuàng)造型思維，保持對時代節(jié)奏、潮流的敏感;富于創(chuàng)新精神。這些都是作為一名舞蹈編導(dǎo)所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
二、舞蹈音樂的選擇
選音樂是一個積累的過程，如果平時不做積累，突然有了一個好的舞蹈創(chuàng)意，臨時去找的話，很難找到特別合適的音樂。作為舞蹈編導(dǎo)，需要會聽音樂，同時聽到之后會產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想 —— 這些都需要日久經(jīng)年的不斷揣摩與積累。
光聽還是不夠的，有些音樂直接拿來跳舞，會有些困難，那么音樂的改編也就尤其的重要，這也是編舞老師們需要掌握的技能。音樂與舞蹈都是有靈魂的，怎么讓兩個靈魂契合，是編舞的難點 ！

三、想象力及創(chuàng)造力
舞蹈編導(dǎo)是以舞蹈的形象進行思維的，因此舞蹈編導(dǎo)應(yīng)學(xué)會用眼睛在現(xiàn)實社會中去發(fā)現(xiàn)別人看見了但沒有感覺及人人都看見但并沒發(fā)現(xiàn)出美的事物。
四、發(fā)現(xiàn)問題的能力
敏銳發(fā)現(xiàn)問題能力形象思維是作為舞蹈編導(dǎo)非常重要的潛能，作為舞蹈編導(dǎo)要能在別人已經(jīng)習(xí)以為常的環(huán)境和事物中挖掘出藝術(shù)創(chuàng)作動因，這需要舞蹈編導(dǎo)具備在非典型性環(huán)境中發(fā)現(xiàn)典型性、在典型性事物中發(fā)現(xiàn)普遍性的基本能力，以此來塑造鮮明的舞蹈藝術(shù)形象及創(chuàng)造出能給人留下深刻印象的舞蹈角色及難忘的舞蹈劇目

五、把握和控制舞臺時空能力
舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作是圍繞著時間性和空間性發(fā)生的，因為舞蹈的動態(tài)過程是在空間中流動產(chǎn)生，而時間性呈現(xiàn)的是舞蹈動態(tài)的全部過程，時間和空間在舞蹈創(chuàng)作過程中需要相互依賴、相互交叉、相互推動，才能使舞蹈作品的外部形態(tài)與內(nèi)部結(jié)構(gòu)形成完整的審美表達過程。
六、綜合藝術(shù)鑒賞能力
一直以來對于外行的人來說，舞蹈編導(dǎo)這個職業(yè)會給人一種神秘感，因為不懂得舞蹈專業(yè)的人經(jīng)常會認為他們所看到的舞臺上的表演是表演者自己創(chuàng)作出來的。作為一名優(yōu)秀的舞蹈編導(dǎo)需全面加強自身的藝術(shù)修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、舞臺修養(yǎng)、哲學(xué)修養(yǎng)、人文修養(yǎng)等，這就是藝術(shù)創(chuàng)造所帶來的不可抵擋的審美情趣。、
舞蹈是轉(zhuǎn)瞬即逝的一種藝術(shù),如何使觀眾在短短的幾分鐘里記住你所表演的舞蹈從而產(chǎn)生情感共鳴呢,這就需要我們創(chuàng)作的東西是新穎的、獨特的,符合藝術(shù)的美學(xué)特征,與時代同步。