藝術(shù)特長生是普通高考招生中的一種形式，高校根據(jù)校園活動的需要招收部分具有某方面藝術(shù)特長的非藝術(shù)類考生。通過藝術(shù)水平測試后的考生一般要與學(xué)校簽訂協(xié)議，保證第一志愿填報該校。
 

　　考生還要正常參加高考填報志愿，和其他報考該校的同學(xué)一起按照文化課考試成績提檔錄取，但在提檔錄取時享受一定分數(shù)的政策優(yōu)惠(一般為20分，特別突出的考生可獲更多優(yōu)惠)。考生入學(xué)后將學(xué)習(xí)所報考的普通專業(yè)，同時還要按照協(xié)議規(guī)定參加學(xué)校的藝術(shù)活動。它的招生對象是具備音樂(聲樂與器樂)、舞蹈、戲劇、書畫等藝術(shù)特長的考生。
 

　　考生要想取得藝術(shù)特長生資格，首先要參加你所要報考學(xué)校的省市的藝術(shù)特長生統(tǒng)一測試，統(tǒng)一測試成績將作為高校錄取藝術(shù)特長生的主要依據(jù)。
 

　　測試項目分為聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書畫等，考生可以選擇其中一項參加。測試成績分為合格與不合格。考生參加藝術(shù)特長生統(tǒng)測合格后，一般還要參加招收藝術(shù)特長生高校組織的測試。
 

　　招生高校一般會單獨或聯(lián)合組織藝術(shù)特長生測試，也有的高校認可其他高校的測試成績。測試合格的考生要同高校簽訂協(xié)議，在高考時享受相應(yīng)優(yōu)惠。這樣考生才算獲得了藝術(shù)特長生資格。其他還要看所報考學(xué)校的相關(guān)細則。高考藝術(shù)特長，芭蕾舞也是其中之一。不同的學(xué)校對特長生的要求不同，具體可以參考各個高校的招生簡章。
 

　　對于芭蕾舞藝考生的三點意見：
 

　　1、要學(xué)就學(xué)正確的舞蹈
 

　　你自以為自己很厲害會很多舞種，卻沒一樣學(xué)的是正確的，這樣的“多才多藝”，真的不如不會。
 

　　這里跟大家舉個小例子，曾經(jīng)有個咨詢考學(xué)的普高生跟我說：“我會芭蕾舞、民族舞、古典舞、爵士舞，在學(xué)校還經(jīng)常表演呢”，然后發(fā)給我一張表演時的照片，穿著足尖鞋，腳背就不評價了，腳踝處一個碩大的蝴蝶結(jié)引起了我的注意，正規(guī)的足尖鞋鞋帶是不能這么系的。
 

　　因為芭蕾舞對腳下動作有非常高的要求，腳下動作變化多、速度快，五位、一位等動作更是要求雙腳夾緊，通俗點說就是必須要挨在一起，這樣系成一個大蝴蝶結(jié)，不僅做動作不方便，如果在劇目表演中不小心鞋帶松掉，或者自己踩到，那勢必會發(fā)生意外導(dǎo)致受傷。
 

　　每個舞種的風(fēng)格、服飾等都是有其歷史來源的，現(xiàn)今雖然講究融合、發(fā)展，但不能亂改，更不是說你在考前學(xué)會了多少個舞種就可以了，每一個學(xué)的都不對、不精，跳出來還是不討好，更不會博得考官們的好感，所以要找好自己擅長的舞種去參加考試，對老師所教學(xué)的內(nèi)容多問、多思考。
 

　　2、選對舞蹈老師，至關(guān)重要
 

　　舞蹈老師的作用，不僅僅是幫你壓壓軟度，表揚一下你有進步，而是給你專業(yè)性的舞蹈建議，特別是藝考前集訓(xùn)的那段重要的時間。
 

　　在藝校生眼里，最“可怕”的就是基訓(xùn)課老師。舞蹈是注定要吃苦受累的藝術(shù)，每一個動作從頭發(fā)絲到腳趾尖都要賦予它生命及情感，舞蹈老師可以說是“最不容易滿足”的群體，總是想讓學(xué)生好一點再好一點。
 

　　對于舞蹈普高生而言，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，還要了解舞蹈的基礎(chǔ)理論知識，了解你所選擇的大學(xué)的舞蹈系是一個怎樣的發(fā)展方向，不是考進去就行的，大學(xué)舞蹈系可不止是跳一跳就沒事了。
 

　　在藝考前，你所選擇的老師一定要具備普及舞蹈知識的概念，比如藏族舞為何會呈現(xiàn)出塌腰的姿態(tài)?膝蓋為何是連綿不斷的屈伸?這也是上了大學(xué)后每一個舞蹈系學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)知識。
 

　　3、報考時，會看學(xué)校的招生簡章
 

　　最糟糕的是馬上要考試了，很多學(xué)生還在糾結(jié)看不懂招生簡章，這是普高生和藝校生都存在的問題。
 

　　好了，看到這里，關(guān)于芭蕾舞高考可以加分嗎的問題就全部為大家介紹完了，希望這些內(nèi)容能對芭蕾舞高考生有很大的幫助!如還有其它芭蕾舞高考方面的問題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多!